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Lançamento do E-book Mão na massa: ferramentas digitais para aprender e ensinar I

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A Editora Parábola está lançando o E-book Mão na massa: ferramentas digitais para aprender e ensinar I, coordenado pela professora emérita da Universidade Federal de Minas Gerais, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva.
O objetivo do material é apresentar usos pedagógicos de diferentes ferramentas digitais, com foco no ensino de língua inglesa.

Para fazer o download do e-book gratuitamente, acesse o endereço: http://materiais.parabolaeditorial.com.br/ebookingles>

Formação semipresencial melhora o desempenho dos estudantes
Imagem: Alunos aprendem a desenvolver jogos em unidades da escola Happy Code na zona sul de São Paulo - Bruno Santos e Edson Sales/Folhapress

Formação semipresencial melhora o desempenho dos estudantes

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Formato híbrido cresce amparado em estudos que provam sua eficácia.

Leia a matéria completa em: https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2018/07/formacao-semipresencial-melhora-o-desempenho-dos-estudantes.shtml>

Ensino híbrido no Brasil está mais perto do que você imagina
Imagem: Fundação Telefônica - Vivo

Ensino híbrido no Brasil está mais perto do que você imagina

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Estudo mostra que professores brasileiros querem usar novas tecnologias em sala de aula, apesar das dificuldades. Entenda os desafios na adoção deste modelo de ensino.

Leia a matéria completa em: http://fundacaotelefonica.org.br/noticias/ensino-hibrido-no-brasil-esta-mais-perto-do-que-voce-imagina/
Formação do professor é o maior desafio para uso de tecnologia, mostra estudo
Crédito: André Luiz Mello

Formação do professor é o maior desafio para uso de tecnologia, mostra estudo

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Veja análise do estudo feito pelo Clayton Christensen Institute no Brasil, na Malásia e na África do Sul, que teve apoio do Porvir.

Leia a matéria completa em: http://porvir.org/formacao-do-professor-e-o-maior-desafio-para-uso-de-tecnologia-mostra-estudo/