Educação Sem Distância - As tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem

Autor: Romero Tori

Resumo: Otto Peters justifica a emergência da modalidade de ensino não-presencial como uma solução solidária e igualitária para compensar a escassez de vagas nas universidades com ensino tradicional e os impedimentos que grande parcela da população tem, no que se refere à conciliação das necessidades individuais de estudo e qualificação com as exigências diárias familiar e de trabalho.

Palavras-chave: Computadores na educação; educação a distância; interação na educação; multimídia interativa; tecnologia educacional.

Referência completa: TORI, R. Educação sem distância: as tecnologias interativas na redução de distância em ensino e aprendizagem. São paulo: Editora Senac São Paulo, 2010.