Biblioteca

Artigos

• Educação e ambientes híbridos de aprendizagem: um processo de inovação sustentada
• Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida
• Ensino híbrido: uma inovação disruptiva? Uma introdução à teoria dos híbridos
• Mudando a educação com metodologias ativas

Livros

• A educação a distância em transição
• A pele da cultura: investigando a nova realidade eletrônica
• Ambientes digitais: reflexões teóricas e práticas
• Blended Learning in higher education: framework, principles, and guidelines
• Blended: usando a inovação disruptiva para aprimorar a educação
• Complexidade da Docência e formação continuada de professores
• Construindo Comunidades de Aprendizagem no Ciberespaço - estratégias eficientes para a sala de aula on-line
• Didática do ensino a distância - Experiências e estágio da discussão numa visão internacional
• Educação a distância, qualidade e convergências: sujeitos, conhecimentos práticas e tecnologias
• Educação a distância: dimensões da pesquisa, da mediação e da formação
• Educação a distância: sistemas de aprendizagem on-line
• Educação Aberta Online: Pesquisar, Remixar e Compartilhar
• Educação e tecnologias: reflexões e contribuições teórico-práticas
• Educação Sem Distância - As tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem
• Educar na era digital: design, ensino e aprendizagem
• Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação
• Ensino para a compreensão: pesquisa prática
• Escola e aprendizagem da docência: processos de investigação e formação
• Escritos sobre a educação: desafios possibilidades para ensinar e aprender com as tecnologias emergentes
• Internet e ensino: novos gêneros, outros desafios
• Metodologias Ativas para uma educação inovadora - uma abordagem teórico-prática
• Metodologias ativas: para a educação presencial, blended e a distância
• M-learning e u-learning: novas perspectivas de aprendizagem móvel e ubíqua
• O instrutor online: estratégias para a excelência profissional
• Planejamento para a compreensão: alinhando currículo, avaliação e ensino por meio de planejamento reverso
• Polidocência na educação a distância: múltiplos enfoques
• Psicologia da educação virtual: aprender e ensinar com as tecnologias da informação e da comunicação
• Sala de aula invertida: Uma metodologia ativa de aprendizagem
• Web 2.0 e Redes Sociais na Educação